En estos momentos, la empatía se considera una competencia central para los futuros profesionales de la salud (enfermería, fisioterapia, psicología y medicina) y del trabajo social, que reciben y recibirán el impacto del sufrimiento humano al que deberán dar respuesta para ayudar a paliarlo.
Una de las herramientas más importantes para acompañar a las personas en situación de dependencia, fragilidad, desigualdades y precariedad es establecer una relación de ayuda o alianza terapéutica en que la empatía está inmersa.
Para poder modelar y formar en esta competencia, se pretende fomentar la escritura creativa y reflexiva como parte de la «medicina narrativa» y que se considera una herramienta pedagógica que aporta valores y ayuda al desarrollo y gestión de las emociones. Por tanto, se propone el segundo concurso de relatos para fomentar la empatía entre el alumnado de las sedes de Palma, Menorca e Ibiza matriculados en los estudios indicados.
Objetivos
Los objetivos de la actividad son:
- Fomentar y sensibilizar sobre la empatía como elemento fundamental para establecer relaciones de ayuda arraigadas en la diversidad, justicia social, respeto y dignidad.
- Promover la expresión escrita como herramienta pedagógica para gestionar las emociones y sus significados.
¿A quién se dirige?
El concurso se dirige al alumnado de los grados de Enfermería, Fisioterapia, Medicina, Psicología y Trabajo Social que estén matriculados el curso académico 2021-2022.
Plazo de presentación de relatos
El plazo de presentación de relatos se extiende hasta el día 18 de septiembre de 2022.
Consulta aquí las Bases del Concurso.
[Fuente: Universitat de les Illes Balears. 04/04/2022]
[Foto: Esther Marín / Escribir / CC BY-NC-ND 2.0]