Categoria: Estudis i projectes

Ideació suïcida entre estudiants universitaris

Tipografia
  • Més petit Petit Mitjà Gran Més gran
  • Per defecte Helvetica Segoe Georgia Times

L'Institut d'Investigació Sanitària Illes Balears (IdISBa), en col·laboració amb la Universitat de les Illes Balears, han participat en un estudi sobre els subtipus d'ideació suïcida entre estudiants universitaris.

Margalida Giliorcid, professora de la Universitat de les Illes Balears i investigadora de l'IdISBa han publicat l'article amb el títol "Subtypes of suicidal ideation among university students - An ecological momentary assessment study" a la revista Journal of Affective Disorders.

El suïcidi és una de les principals causes de mort entre els joves de 15 a 29 anys. Aquest estudi identifica subtipus d'ideació suïcida (IS) entre estudiants universitaris basant-se en informes diaris d'IS, avalua com la sensibilitat a l'estrès pot afectar la variabilitat de l'IS dins d'aquests subtipus i com difereixen en termes de pensaments i comportaments autolesius (TISB) passats i futurs.

Es van identificar tres subtipus d'IS: esporàdic i de baixa intensitat/variabilitat, freqüent i d'intensitat/variabilitat mitjana, i freqüent i d'alta intensitat/variabilitat.

La gravetat diària de la ideació suïcida (IS) prediu futura ideació i intents suïcides, i la sensibilitat a l'estrès contribueix a un pensament suïcida més extrem i rígid. Centrar-se en la sensibilitat a l'estrès podria ser eficaç per a la prevenció del suïcidi entre estudiants universitaris.

Referència de l'article
Portillo-Van Diest A, Vilagut G, Ballester L, Carrasco P, Falcó R, Gili M, et al. Subtypes of suicidal ideation among university students - An ecological momentary assessment study. Journal of affective disorders. 2025 Jul 11;391:119865. doi: 10.1016/j.jad.2025.119865. PubMed PMID: 40652971.

Enllaços Bibliosalut | logo docusalut 16Text complet

Mètriques
 
Consulteu cites en Web of Science
AltmetricAltmetric

[Font: Bibliosalut]

[Foto: Helen Harrop / Trapped in the shadows / CC BY-SA 2.0]