L'Institut d'Investigació Sanitària Illes Balears (IdISBa) ha participat en l'anàlisi de les primeres experiències en Unitats de Cures Intensives per a estudiants d'infermeria mitjançant realitat virtual de baix cost per a l'aprenentatge immersiu en cures intensives.
Patricia García-Pazo
i Elena Gervilla Garcia, investigadores de l'IdISBa, han participat en la publicació amb el títol "Immersive learning in critical care: first experiences in Intensive Care Units for nursing students through low-cost virtual reality" a la revista Universal Access in the Information Society.
Aquest estudi analitza l’ús d’un entorn de realitat virtual immersiu de 360° i baix cost per simular una Unitat de Cures Intensives (UCI), destinat a estudiants d’infermeria amb poca experiència prèvia en aquest àmbit. L’objectiu és explorar les seves percepcions sobre la consciència situacional, la participació, la usabilitat, la càrrega cognitiva i la utilitat percebuda de l’aprenentatge.
Els resultats mostren el potencial de la realitat virtual com a eina d’aprenentatge experiencial en l’educació infermera. Tot i la valoració positiva, s’han identificat àrees de millora, especialment en l’organització del seminari docent, que es recomana tenir en compte en futurs programes de formació especialitzada en assistència sanitària mitjançant realitat virtual.
Referència de l'article
García-Pazo P, Manresa-Yee C, Perales-López FJ, Jaume-Mayol J, Gervilla-García E. Immersive learning in critical care: first experiences in Intensive Care Units for nursing students through low-cost virtual reality. Universal Access in the Information Society. 2025 Aug 26. doi: 10.1007/s10209-025-01257-9. PubMed PMID: 38507980.Enllaços Bibliosalut |
Text completMètriques
| Consulteu cites en Web of Science | ||
 Altmetric |
[Font: Bibliosalut]
[Foto: Universitat de les Illes Balears]
