La síndrome de desvinculació cognitiva difereix clínicament del TDAH infantil i adolescent

Juan José Montaño, Belén Sáez i Mateu Servera, investigadors i investigadora de l'IdISBa, han participat en la publicació de l'article amb el títol "Cognitive Disengagement Syndrome is Clinically Distinct from ADHD Presentations within Childhood and Adolescence" al Journal of Attention Disorders.

L'objectiu era determinar la validesa diferencial d'un grup només amb síndrome de desvinculació cognitiva (només CDS) a partir dels grups només amb presentació inatenta amb TDAH (només IN), només amb presentació hiperactiva-impulsiva amb TDAH (només HI) i presentació combinada amb TDAH (només C) dins de la infància (edats 5-10) i l'adolescència (edats 11-16).

Aquí es veu que el grup només amb CDS tenia una forta validesa diferencial respecte als grups només amb TDAH IN, només amb TDAH HI i només amb TDAH C dins de la infància, amb diferències menys sorprenents en l'adolescència. A més de més estudis amb adolescents, calen models etiològics amb dades longitudinals multiinformant per comprendre millor les diferències en les dimensions de la CDS i el TDAH i els seus canvis al llarg del desenvolupament.

El grup té publicat, i en accés obert, el Child and Adolescent Behavior Inventory (CABI 2.0) amb una mesura del SDC, mesures del TDAH i d'altres dimensions psicopatològiques infantojuvenils, baremades en una mostra de 5.000 families representatives de tot l'estat espanyol.

Referència de l'article

Burns GL, Becker SP, Montaño JJ, Sáez B, Servera M. Cognitive Disengagement Syndrome is Clinically Distinct from ADHD Presentations within Childhood and Adolescence. J Atten Disord. 2025 Jun 27;10870547251344720. doi: 10.1177/10870547251344719. PubMed PMID: 40575940.

Enllaços Bibliosalut | Text complet

Mètriques

Consulteu cites en Web of Science
Altmetric

[Font: Bibliosalut]

[Foto: CAIB / CC BY NC SA]